Lettrines

Montaigne invite ses contemporains à reconsidérer la représentation qu’ils se font des “Cannibales” ; voici des compléments, qui font écho à son œuvre, et qui nous permettent d’enrichir notre réflexion sur la façon dont on se représente et dont on représente l’Autre, le Sauvage, le Cannibale, le Barbare.

Voici le dernier guide de relecture du premier chapitre de notre année. Il porte sur le début du célèbre poème de Blaise Cendrars. Bonne relecture !

Des conseils et un guide, vers après vers, pour vous réapproprier ce texte, pas si difficile qu’il n’y paraît, seulement ancré dans un imaginaire personnel, fait de nuit qui tombe et de sacré, réunis pour célébrer un dernier souvenir de bonheur ou d’amour.

Je vous propose des conseils pour relire efficacement, et je l’espère avec plaisir, ce poème de Baudelaire.

C’est un texte très riche, vous ne pourrez sans doute pas revenir sur chaque détail à l’oral : que cette abondance de relectures vers par vers ne vous fasse pas peur. Il s’agit de vous aider à entrer de nouveau dans la trame du texte, aussi profondément que possible.

Une piste de travail grammatical sur “La bougie” de Ponge

Je vous invite à trouver ci-dessous, comme précédemment, un guide pour relire avec efficacité ce poème dans la perspective de l’oral.

Pour une appropriation effiace de ce poème, je vous invite pour jeudi 7 à analyser en particulier les segments suivants, à l’aide des questions et des indications proposées.

Vous trouverez ci-dessous la suite de notre cours : logiquement, une problématisation, c’est-à-dire un travail d’expression de ce qui faisait problème ; en somme, une réduction, comme en cuisine, mais en plus réussi j’espère que dans la mienne, des problèmes posés par la citation et mis au jour ensemble.

Une esquisse de plan et de premières idées d’exemples suivent. Ce plan est terriblement, banalement dialectique. Mais il me paraît fonctionner. Sur Pearltrees, je joindrai la proposition de corrigé émise dans le cadre du concours général pour ce sujet.

Quelques conseils pour vous préparer dans la perspective de ce devoir.

Pour nous plonger dans la pesante mélancolie et la mémoire fécondée de Baudelaire, poète-cygne qui baigne “ses ailes dans la poudre” des chantiers haussmanniens, voici quelques images qui témoignent de la transformation de Paris dans la seconde moitié du XIXe siècle.

Vous retrouverez ici les consignes de travail pour lundi 23, afin de procéder à l’inverse de ce que nous avons fait en cours : après avoir réduit la description du château de Combourg par Chateaubriand à son squelette grammatical, vous allez à présent enrichir l’une des phrases auxquelles nous sommes parvenus.

Votre premier devoir sur table de français me permettra de lire une copie plus longue que vos premiers travaux, et d’évaluer différentes compétences au seuil de l’année, pour vous accompagner au mieux par la suite.

Des conseils simples pour vous servir efficacement de la plateforme Pearltrees.

Si vous venez d’arriver aux Francs-Bourgeois, voici un tutoriel vidéo pour vous connecter à Itslearning puis Pearltrees pour la première fois. Si vous avez déjà activé votre compte l’an dernier, vous pouvez revoir le début de ce tutoriel, pour retrouver le chemin à faire, depuis Itslearning, pour vous connecter à Pearltrees, sachant que vous pouvez aussi aller sur cette dernière plateforme directement (mais en saisissant identifiant et mot de passe).

Si vous avez perdu votre identifiant et/ou votre mot de passe, rapprochez-vous de votre référent pour la vie scolaire.