samedi 2 décembre 2017

Pour réussir votre examen

Vous trouverez ici des conseils pour bien vous préparer.

Je remercie vivement Victoria, Rébecca, Ninon et Valentine d’avoir accepté que vous puissiez consulter leurs dernières dissertations. Ce ne sont pas des modèles, mais des exemples de devoirs maîtrisés qui répondent aux attentes de l’examen.

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jeudi 30 novembre 2017

SVT : cours et exercices

Vous trouverez en annexe ci-dessous les cours et les exercices préparés pour vous par M. Pourcelot. Les corrigés des exercices que vous devez faire seront également bientôt disponibles ici.

Il va de soi que vous n’attendrez pas la publication des corrigés pour réaliser ces exercices.

Mise à jour du dimanche 3 décembre : ajout des corrigés en annexe ci-desssous.

Mise à jour du mercredi 6 décembre : ajout de la méthodologie.

mercredi 29 novembre 2017

Phèdre : fragments et micro-lectures

Quelques vers de Phèdre pour une analyse au cordeau. Nous y reviendrons en cours : il s’agit de ce qu’on trouvera au cœur d’un commentaire : non pas seulement la lecture du texte, mais une plongée dans la « fabrique » de ce dernier.

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lundi 27 novembre 2017

Sujet d'entraînement avant votre DST du 30

Pour vous entraîner à la dissertation d’ici jeudi 30 novembre, voici un sujet - différent de celui que vous aurez, notamment en ceci qu’il est centré sur le théâtre.

Pensez-vous que l’intérêt de la tragédie réside tout entier dans le fait de “guérir les passions” ?

Dissertation pour mardi 12 décembre

Voici le premier devoir de notre série d’entraînements visant à renforcer vos compétences - vous ferez d’une pierre, deux coups en vous préparant ainsi activement en vue de l’examen.

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dimanche 26 novembre 2017

"Notre héros, fort humain..." (texte n°6)

Vous retrouverez ci-dessous des éléments de synthèse sur notre lecture de l’extrait de La Chartreuse de Parme. Il s’agit de la première lecture analytique dans le cadre de l’objet d’étude “Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours”. C’est le sixième texte sur lequel vous pourrez être interrogé à l’oral.

Dans le prolongement de notre cours, et dans la perspective de votre examen blanc, je profite de cette lecture pour rappeler quelques éléments méthodologiques sur le commentaire littéraire.

Enfin, vous pourrez télécharger les notes prises par Flore-Amélie, que je remercie vivement ici.

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vendredi 24 novembre 2017

Pour vos TPE

Quelques liens et références utiles pour alimenter vos recherches dans le cadre de vos TPE.

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jeudi 23 novembre 2017

Pour votre DST du 30 novembre

Consignes et conseils pour bien préparer votre prochaine évaluation.

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dimanche 19 novembre 2017

Retour sur Les Damnés

Retour en images sur Les Damnés, l’adaptation du film de Visconti par Ivo van Hove à la Comédie-Française.

(Évidemment, cela peut vous permettre de revoir des passages intéressants, et de synthétiser votre réflexion sur la pièce telle que vous l’avez vécue, en vue de l’examen.)

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Rendez-vous pour Les Damnés

Nous nous retrouvons ce dimanche à 13h25, maximum 13h30 pour Les Damnés :

  • À la Comédie-Française
  • Place Colette, Paris 1er
  • Métro Palais-Royal - Musée du Louvre (1).

jeudi 16 novembre 2017

Forum Postbac : présentation de l'hypokhâgne et de la khâgne (classes préparatoires littéraires)

Louise et Marie, deux de nos anciennes élèves littéraires, tiendront chacune un stand pour présenter la prépa Littéraire au Forum Post Bac.

Elles repésenteront Lakanal et Henri IV. Elles présenteront le parcours classique d’Hypokhâgne - Khâgne, mais également la khube ou le passage à l’université : deux chemins possibles après le concours de la BEL (ENS d’Ulm ou de Lyon, Celsa, IEP de province, Dauphine, Ecole du Louvre etc.) si les élèves n’ont pas eu d’admissibilité ; il s’agit de montrer à quoi peut mener la khâgne.

Louise pourra d’ailleurs parler du concours pour les Ecoles de Commerce, accessibles via le concours de la BCE (HEC, l’ESSEC, l’ESCP, etc.).

Elles pourront prendre au cas par cas des élèves et repondre à leurs interrogations.

Comment préparer puis réussir l'entretien ?

L’entretien est la seconde partie de l’oral. Il dure 10 minutes et rapporte jusqu’à 10 points également.

Mise à jour : samedi 18 novembre : corrections apportées au descriptif téléchargeable ci-dessous.

Mise à jour : lundi 21 novembre : ajout d'une autre méthode pour bien réviser et bien ciseler vos réponses lors de l'entretien.

Mise à jour : lundi 27 novembre : ajout de questions d'entraînement pour le début de la séquence II.

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Réussissez votre oral ! (1re partie)

Vous trouverez ici tout ce dont vous avez besoin pour bien préparer votre premier oral blanc. À commencer par ces encouragements : entraînez-vous, faites preuve de rigueur, ayez confiance dans vos qualités et appropriez-vous vraiment les textes à l’occasion de ces oraux !

J’ajoute des conseils à mesure que j’écoute vos oraux enregistrés, y compris ce week-end (samedi 18).

Mise à jour : samedi 18 novembre : corrections apportées au descriptif téléchargeable ci-dessous.

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La flamme de Phèdre (S2)

Ajout du vendredi 10 novembre : l'extrait vidéo de l'Acte II, scène 5.


Vous trouverez ci-dessous des conseils pour vous aider à bien réaliser le travail que je vous ai demandé de faire en vue de la prochaine séance en demi-groupe (mercredi pour les uns, vendredi pour les autres).

Il ne s’agit pas de faire une dissection de la tirade de Phèdre, vous vous en doutez, mais de la relire grâce à un relevé intelligent qui révèle le ou les rôles du “feu” dans sa composition.

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samedi 4 novembre 2017

Pour vos recherches

Voici des pistes, non exhaustives, pour fonder votre expo-fiction sur des informations fiables. Bien sûr, ces ressources sont tout à fait exploitables pour d’autres travaux. Ce sont des points de départ autant que des ressources sûres : il y a bien d’autres découvertes à faire !

Il s’agit d’ailleurs moins de vous donner des indications de ressources précises que de vous aider à vous approprier un mode et des outils de recherche.

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mardi 17 octobre 2017

Acte III, scène 3 : Dom Juan face au Pauvre (texte n°4)

Retrouvez ici les notes prises en cours par Ninon, que je remercie vivement au passage, ainsi que de nombreux compléments, éléments de synthèse et questions possibles.

J’ajoute des “questions-réponses” à partir d’échanges avec les élèves qui vous ont précédés.

Note du 14 novembre : je numérote finalement cette lecture "4" pour que le descriptif de nos activités, destiné à l'examinateur, soit cohérent. Le texte n°5 est celui de Ionesco.

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