Lettrines

Pour nous plonger dans la pesante mélancolie et la mémoire fécondée de Baudelaire, poète-cygne qui baigne “ses ailes dans la poudre” des chantiers haussmanniens, voici quelques images qui témoignent de la transformation de Paris dans la seconde moitié du XIXe siècle.

Vous retrouverez ici les consignes de travail pour lundi 23, afin de procéder à l’inverse de ce que nous avons fait en cours : après avoir réduit la description du château de Combourg par Chateaubriand à son squelette grammatical, vous allez à présent enrichir l’une des phrases auxquelles nous sommes parvenus.

Votre premier devoir sur table de français me permettra de lire une copie plus longue que vos premiers travaux, et d’évaluer différentes compétences au seuil de l’année, pour vous accompagner au mieux par la suite.

Des conseils simples pour vous servir efficacement de la plateforme Pearltrees.

Si vous venez d’arriver aux Francs-Bourgeois, voici un tutoriel vidéo pour vous connecter à Itslearning puis Pearltrees pour la première fois. Si vous avez déjà activé votre compte l’an dernier, vous pouvez revoir le début de ce tutoriel, pour retrouver le chemin à faire, depuis Itslearning, pour vous connecter à Pearltrees, sachant que vous pouvez aussi aller sur cette dernière plateforme directement (mais en saisissant identifiant et mot de passe).

Si vous avez perdu votre identifiant et/ou votre mot de passe, rapprochez-vous de votre référent pour la vie scolaire.

Voici les compléments à notre première séance en classe entière, entamée vendredi 6 septembre, qui vise à comprendre comment l’on passe, au théâtre, d’un texte à sa mise en scène.

Vous y trouverez aussi les éléments nécessaires à votre travail pour mercredi 11 septembre.

Il s’agit pour nous, avant de prolonger nos lectures des premiers textes de l’année, et surtout de découvrir la pièce de Jean-Luc Lagarce, de comprendre comment être pleinement lecteur d’un texte théâtral. Au fond, nous établissons une manière de lire, avant d’entrer dans l’œuvre.

Voici les compléments à notre première séance en classe entière, tout juste entamée vendredi 6 septembre, qui vise à comprendre comment l’on passe, au théâtre, d’un texte à sa mise en scène.

Vous y trouverez aussi les éléments nécessaires à votre travail pour lundi 9 septembre.

Il s’agit pour nous, avant de prolonger nos lectures des premiers textes de l’année, et surtout de découvrir la pièce de Jean-Luc Lagarce, de comprendre comment être pleinement lecteur d’un texte théâtral. Au fond, nous établissons une manière de lire, avant d’entrer dans l’œuvre.

Bonne rentrée et bienvenue dans cette nouvelle année de français. Sur Lettrines ainsi que sur Pearltrees, vous trouverez des compléments au cours et des synthèses de nos travaux tout au long de l’année.

En plein Bac, c’est ainsi, il se peut que Lettrines soit difficile d’accès, en raison d’une opération de maintenance de son hébergeur.

N’hésitez pas à récupérer les données dont vous avez besoin avant le 25 juin.

Je reviens à présent à vos questions pour l’oral.

Vous trouverez ici quelques compléments dont nous avons discuté mardi 11. Ils sont destinés à tous, y compris à ceux d’entre vous qui n’étaient pas présents.

Des conseils pour bien préparer la 1re partie de l’oral, l’exposé.

Retrouvez ici une synthèse, des compléments, des questions possibles, des questions-réponses, ainsi que le tableau célèbre de John Everett Millais et quelques mots sur ce que Rimbaud pouvait connaître à son sujet.