samedi 25 mai 2013

Examen n°2

Voici deux liens pour faire votre examen.

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Une fois que vous avez cliqué sur un lien, surtout, patientez ; ne cliquez pas de nouveau.

1. Les questions

1ère partie : texte et questions de compréhension

2. La rédaction

2ème partie : rédaction

Bon courage !

mercredi 20 mars 2013

Consignes de révisions pour le DST du lundi 25 mars

Mme de Sévigné - lettreCe DST consistera en l’étude d’un extrait d’une lettre de Mme de Sévigné.

Sur le plan de la compréhension, il vous faudra :

  • montrer que vous avez compris le texte dans son ensemble ;
  • savoir expliquer ce qu’il y a d’amusant, si tel est le cas ;
  • savoir expliquer si Mme de Sévigné critique quelque chose, et comment elle le fait ;

Sur le plan de la langue, il vous faudra :

  • savoir identifier les temps utilisés et expliquer pourquoi il sont employés ;
  • savoir reconnaître un passage au discours direct ;
  • savoir expliquer à quoi sert l’emploi du discours direct dans cette lettre ;
  • savoir ce qu’est une famille de mots, pour identifier un mot de la même famille qu’un autre.

mardi 5 février 2013

Exercices sur l'imparfait et le passé simple

Repérer les verbes à l’imparfait

Réécrire un texte à l’imparfait

Choisir le temps approprié, entre imparfait et passé simple

Choisir le temps approprié, entre imparfait et passé simple (2)

mercredi 12 décembre 2012

Suggestions de lectures

Automne de livresÀ l’occasion des vacances de Noël, je vous invite à choisir une ou plusieurs lectures parmi celles que je propose habituellement à mes élèves de 4ème. Voici les listes de livres données l’an dernier.

dimanche 9 décembre 2012

La parure

La parure - adaptation "Chez Maupassant"Voici le texte de La parure, de Guy de Maupassant.

mercredi 5 décembre 2012

Exercices sur les reprises nominales

Observons.

  1. Je remontais la rive vers une cabane. Quatre pilotis la portaient sur l’eau. Une passerelle y donnait accès.
  2. Je descendis jusqu’à la barque, et, après une brève hésitation, je posai mon pied sur le bord ; il fléchit sous mon poids.
  3. Devant le feu, on voyait tante Martine. Sa figure brune exprimait la confiance. Elle attendait l’enfant parti.

Exerçons-nous.

Exemple :

L’automne est en avance. L’automne me rend triste.

L’automne est en avance. Cette fichue saison me rend triste.

  1. Jacques m’a téléphoné. Jacques est malade.
  2. Juin est arrivé. Juin ramène le beau temps.
  3. Devant le feu, on voyait tante Martine. Tante Martine surveillait le repas du soir.

mercredi 14 novembre 2012

Aux champs de Maupassant

Aux champs - le départ de JeanRetrouvez ci-dessous le texte de la nouvelle de Maupassant.