Conjugaison - Le présent de l'indicatif (1)

Conjugaison - Le présent de l'indicatif (1)
M. DANSET
Conjuguez le verbe entre parenthèses à l'infinitif.

Ne réécrivez pas la phrase ; écrivez seulement le verbe conjugué.

Rodrigue (être) l'amant de Chimène. (1 point)

Don Diègue ne (pouvoir) pas combattre le Comte. (1 point)

Rodrigue (vouloir) venger son père. (1 point)

Il (falloir) que Chimène se venge à son tour. (1 point)

Le jeune homme (croire) en sa victoire, malgré son âge. (1 point)

A l'acte I, Don Gomès humilie Don Diègue, car il lui (prendre) son épée. (1 point)

L'ordre de Don Diègue (mettre) son fils dans une situation inextricable. (1 point)

A l'acte III, Rodrigue se présente chez Chimène : il (tenir) à ce qu'elle le tue. (1 point)

Dis-moi, (penser) -tu que Chimène puisse réellement demeurer amoureuse de Rodrigue ? (1 point)

Quand j' (entendre) le balancement des vers du Cid, j'admire la façon dont Corneille montre le déchirement de ses personnages. (1 point)

Dans cette pièce, le sang (répondre) toujours au sang. (1 point)

A la fin de la pièce, Chimène se (rendre) enfin à la raison. (1 point)

Molière (connaître) les pièces de Corneille sur le bout des doigts. (1 point)

Il (paraître) que malgré son succès, Le Cid de Corneille a aussi essuyé de nombreuses critiques au XVIIe siècle. (1 point)

Au XVIIe siècle, il (arriver) que le public soit choqué par la présence de Rodrigue dans la demeure de Chimène. (1 point)

Quand on va au théâtre, on (sentir) que l'aspect vivant du spectacle va procurer de nombreuses émotions. (1 point)

Le public (attendre) le lever de rideau. (1 point)

Don Diègue (vivre) dans l'honneur jusqu'au soufflet que lui inflige Don Gomès. (1 point)

Le père de Rodrigue (sortir) son épée de son fourreau en vain. (1 point)

En découvrant cette pièce, je (comprendre) qu'être noble au XVIIe siècle supposait de respecter des valeurs peut-être étouffantes. (1 point)

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