mercredi 25 novembre 2020

Guide de relecture de "La bougie" de Ponge

Voici des conseils pour prolonger notre cours, qui visait à éclairer les principaux enjeux et choix d’écriture de Ponge dans “La bougie”, par un travail personnel, afin de vous approprier le texte, et de construire une explication vivante le jour de l’oral.

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lundi 19 octobre 2020

Guide de relecture du "Cygne" de Baudelaire

Je vous propose des conseils pour relire efficacement, et je l’espère avec plaisir, ce poème de Baudelaire.

C’est un texte très riche, vous ne pourrez sans doute pas revenir sur chaque détail à l’oral : que cette abondance de relectures vers par vers ne vous fasse pas peur. Il s’agit de vous aider à entrer de nouveau dans la trame du texte, aussi profondément que possible.

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Guide de relecture du pantoum "Harmonie du soir"

Des conseils et un guide, vers après vers, pour vous réapproprier ce texte, pas si difficile qu’il n’y paraît, seulement ancré dans un imaginaire personnel, fait de nuit qui tombe et de sacré, réunis pour célébrer un dernier souvenir de bonheur ou d’amour.

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lundi 12 octobre 2020

Sous-parties de commentaires

Je vous propose un prolongement de votre travail, sous la forme de deux exemples, pour les poèmes “Paysage parisien” et “Le soleil”.

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jeudi 8 octobre 2020

Guide de relecture de "À une passante"

Voici une proposition de relecture de notre travail, qui vise à vous accompagner dans votre préparation à l’examen. Ce n’est qu’une aide, destinée à vous donner confiance, à densifier votre propos avec des explications précises. Sachez à la fois proposer une relecture personnelle et qui révèle tous les reliefs de l'écriture, et vous réussirez !

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mercredi 7 octobre 2020

Baudelaire exilé dans un Paris qui "change"

Pour nous plonger dans la pesante mélancolie et la mémoire fécondée de Baudelaire, poète-cygne qui baigne “ses ailes dans la poudre” des chantiers haussmanniens, voici quelques images qui témoignent de la transformation de Paris dans la seconde moitié du XIXe siècle.

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À lire aussi

    lundi 29 juin 2020

    Micro-biblio si vous allez en Hypokhâgne ou en Licence de Lettres

    Une toute petite bibliographie - vous en aurez de plus longues et mieux ajustées rapidement - qui se concentre sur des ouvrages de référence et des usuels :

    • Littérature : 150 textes théoriques et critiques, de J. Vassevière et N. Toursel, 4e édition, chez Armand Colin.
    • Précis de littérature française sous la direction de Daniel Bergez, chez Armand Colin.
    • Écoles et courants littéraires de Yves Stalloni, chez Armand Colin.
    • Le dictionnaire du littéraire, sous la direction de Paul Aron, Denis Saint-Jacques et Alain Viala, aux PUF, Quadrige Dicos poche.
    • Dictionnaire encyclopédique de la littérature française, Laffont et Bompiani, collection Bouquins chez Robert Laffont.

    lundi 27 avril 2020

    1re partie de l'oral : questions-réponses

    Je réunis ci-dessous certains de nos échanges dans l’intérêt de tous.

    Si vous avez une question d’ordre méthodologique, une nouvelle fois, entendez bien que je réponds en me fondant sur le texte officiel qui régit l’épreuve d’une part, et d’après mon expérience d’examinateur (nourrie bien sûr de l’avis de tous les collègues avec lesquels je travaille chaque année en jury : je ne suis pas tout seul dans ma tête, comme vous l’aviez remarqué).

    Lorsque vous vous demandez quelque chose, sur quoi le texte officiel de l’épreuve ne dit rien, faites preuve de bon sens. Par exemple, si l’on donne à l’examinateur un fil conducteur (souvent appelé problématique), il est plus logique de l’énoncer après avoir lu le texte, chacun l’ayant alors en mémoire, et pouvant dès lors avoir des idées sur sa signification et son intérêt, plutôt qu’avant, ce qui donnerait l’impression que l’on va réduire le texte d’emblée au fil conducteur choisi. C’est un peu comme si on mimait notre première découverte du texte.

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    mercredi 1 avril 2020

    Guide de relecture du "Poème liminaire" de "Hosties noires" de Senghor (texte n°16)

    Voici une synthèse et une aide à la relecture de ce poème que nous avons étudié à la fin de notre troisième chapitre. Je sais que nous avons lu ce texte complexe assez vite, et à distance. D’où cette aide à la relecture, qui ne doit bien sûr nullement entraver votre capacité d’interprétation, mais au contraire la conforter.

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    À lire aussi

      Guide de relecture du premier extrait de « Des Cannibales » (texte n°12)

      Retour sur la lecture que nous avons faite d’un deuxième extrait du chapitre “Des Cannibales” : dans la défense des Tupinambas qu’il construit progressivement, Montaigne fait un éloge de la pureté et invite le lecteur à changer de regard sur les Indiens, en réfléchissant aux mots employés pour les désigner.

      Voici une synthèse et des compléments.

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      À lire aussi

        Semainier pour clore notre chapitre sur le sonnet

        Voici un petit semainier (comme ça je n’écrirai pas planning, enfin si, ça y est, mais pour ne plus le faire), avec les travaux à faire pour la semaine du 30 mars.

        Ces devoirs portent sur le sonnet, une dernière fois, et je complèterai peut-être par des travaux sur l'étude de la langue.

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        jeudi 26 mars 2020

        Guide de relecture : "Notre monde vient d'en trouver un autre..."

        Notre cours, en audio, a consisté en une relecture des premiers paragraphes de l’extrait, que vous aviez déjà lus et dont vous aviez essayé de dégager les idées essentielles.

        Voici un guide de relecture qui doit vous permettre de vous approprier pleinement les enjeux du texte, explorés ensemble, et les choix d’écriture de Montaigne, que nous avons commencé à étudier.

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