vendredi 18 janvier 2019

Conception d'un commentaire littéraire

Pour réussir votre travail à la maison (à faire pour vendredi 25), je vous propose de retrouver le fichier dans lequel nous avons noté ce qui a été travaillé en classe sur “Les obsèques de la Lionne” - notre brouillon, en somme. Il est téléchargeable ci-dessous.


Lire la suite

mardi 15 janvier 2019

Choix de lectures autour de l'apologue et de l'argumentation

Recueils de nouvelles, romans, récits divers, réalistes pour certains, merveilleux ou fantastiques pour d’autres, de science-fiction pour d’autres encore, ces œuvres ont en commun de reposer en grande partie sur le principal ingrédient des Fables de La Fontaine, l’allégorie, qui donne au récit sa portée argumentative. Mais ce sont d’abord de bonnes, voire de captivantes histoires.

Choisissez au moins une œuvre de Voltaire, et au moins une seconde œuvre parmi celles que je vous propose ci-dessous. Vous lirez ces œuvres au cours de la période qui est devant nous, jusqu’aux vacances d’hiver.

Lire la suite

Expo-fictions

Voici les sujets que je vous propose pour les “expo-fictions” de l’année, qui explorent des histoires, des personnages, des époques et des thèmes qui enrichiront nos séquences.

Ajout du mardi 8 janvier, complété mercredi 9 : je mets en face des sujets le nom des élèves qui les prendront en charge.

Lire la suite

samedi 5 janvier 2019

Autour de La révolte

Je récapitule ci-dessous ce qui dans vos réflexions après ou pendant la lecture de La révolte (café littéraire du 27 novembre) peut nous permettre de préparer notre échange avec Clara Dupont-Monod.

Je vous invite à relire les avis exprimés, pour vous rafraîchir la mémoire, puis à vous réapproprier les questionnements qui avaient surgi, et qui seront évidemment le cœur de notre rencontre.

Lire la suite