juin 2015

Les conclusions, leur début du moins, ressemblent souvent fâcheusement aux annonces de plan.

Or, que ce soit pour un commentaire ou une dissertation, il s’agit non pas de répéter inutilement les directions de recherche adoptées, mais bien les trouvailles que le devoir a rendues possibles.

Dans un commentaire, trop souvent, l’analyse du champ lexical dissèque le texte et met vraiment "la littérature en péril", comme le dit le titre de l’essai de Tzvetan Todorov (essai sur les dérives dans lesquelles nous risquons de tomber en vous faisant pratiquer cet exercice).

Ce billet recense quelques erreurs fréquentes dans les copies de lycée, d’ordre orthographique et / ou grammatical, avec des explications et des solutions simples pour les éviter.